El alumnado elegido como delegado y subdelegado se reúne con la orientadora y la jefa de estudios del centro para realizar una formación sobre convivencia. Durante la misma se presenta el reglamento de convivencia. Además de ello, se incide en el respeto y la normativa proactiva, así como el diálogo y la reflexión como herramientas para trabajar la convivencia. Se trabaja el conflicto y la gestión de conflictos a través de dinámicas. Para finalizar, se muestra el protocolo de actuación en caso de conductas contrarias a la convivencia y conductas gravemente perjudiciales para la convivencia.
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